2006 год

11 марта
Обновлены "Новости науки" и рубрика "Это интересно...".
В раздел "Физика" добавлены страницы с методикой решения задач по Электромагнетизму (19 задач) и ЭМ-индукции (16 задач).
----------------------------------------------------------------------------------------------

28 февраля
Поздравляю всех пользователей сайта с окончанием долгой и суровой зимы. Пусть первые весенние деньки радуют нас своим теплом и задором!

Как всегда весной "оживают" абитуриенты.
Для них в разделе "Физика" (см. пункт меню) размещена методика решения задач по Механике и Молекулярной физике (32 задачи по механике и 47 задач по молекулярной физике), а сегодня добавлены страницы с методикой решения задач по Электростатике (43 задачи) и Электродинамике (34 задачи). Щелкайте их как орехи, себе на пользу!
----------------------------------------------------------------------------------------------

22 февраля
Добавлена новая полезная ссылка для математиков на странице "Учителю".

Сегодня сайту исполнился один год.
"Ребеночек" окреп и продолжает развиваться — добавляются новые разделы, материалы, ссылки на ресурсы Интернета. Растет число посетителей, это видно из диаграммы. По последнему месяцу данные не полные (по 21 февраля включительно).
Хорошо заметно, что устойчивый рост начался с августа 2005 года, то есть тогда, когда у посетителей появилась тяга к знаниям, и пришло время учебного года.

С появлением новых тем и материалов, увеличивается количество посещаемых страниц. Всего за год число посещенных страниц составило 11607, число уникальных пользователей 4002.

Сайт задумывался на 40% как учебник по большинству школьных предметов и как справочник на остальные 60%. К сожалению, он так и не стал плодом коллективного труда. Но, надеюсь, еще не все потеряно, сайт всегда открыт к сотрудничеству, теперь у него есть имя — "Óсиктакан".

Сайт работает, и это хорошо. Вполне возможно, он превратится в полноценный справочник по различным отраслям знаний и данным, которые, порой трудно найти даже в Интернете.

Спасибо всем, кто, так или иначе, помогал в строительстве сайта. Недоработки будут устраняться по мере моих возможностей. Пишите автору.